近日，中央宣傳部印發(fā)《關(guān)于促進(jìn)全民閱讀工作的意見》。意見指出，閱讀是獲取知識、增長智慧的重要方式，是傳承文明、提高國民素質(zhì)的重要途徑，深入推進(jìn)全民閱讀，對加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)、促進(jìn)社會進(jìn)步具有重要意義。

百年前，張之洞嘗勸學(xué)曰：“世運(yùn)之明晦，人才之盛衰，其表在政，其里在學(xué)。”一個國家養(yǎng)成全民閱讀習(xí)慣非常重要，新時代要大力推動全民閱讀，大步邁向閱讀社會。

培養(yǎng)“全民閱讀”自覺。閱讀是人類最主要的認(rèn)知過程，是人類最重要的獲取信息知識的手段。全民閱讀，重在自覺，要在培養(yǎng)。要引導(dǎo)人們處理好閱讀與人生的關(guān)系。書籍本身不可能改變世界，但是讀書可以改變?nèi)松?，人可以改變世界。讀書關(guān)系到一個人的思想境界和修養(yǎng)，關(guān)系到一個民族的素質(zhì)，關(guān)系到一個國家的興旺發(fā)達(dá)。提倡讀書好、讀好書、好讀書，讓閱讀相伴人生，做到活到老、學(xué)到老。處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，及時跟蹤工作發(fā)展態(tài)勢，掌握最新知識，以任務(wù)和問題為牽引，進(jìn)行研究式學(xué)習(xí);把工作過程作為學(xué)習(xí)機(jī)會，解決工作中瓶頸問題，將學(xué)習(xí)融入組織運(yùn)行，進(jìn)行工作式學(xué)習(xí);將工作與生活需求相結(jié)合，滿足人的終身發(fā)展要求，進(jìn)行拓展式學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)“全民閱讀”創(chuàng)新。人類社會正置身于新一輪科技革命，那就是以數(shù)字化和數(shù)據(jù)化為特征的信息技術(shù)革命，這也是一場閱讀領(lǐng)域的革命。信息技術(shù)可以把一切都數(shù)字化、數(shù)據(jù)化并且可視化，因此人類的閱讀內(nèi)容范圍已經(jīng)被無限擴(kuò)大了。閱讀可以在幾乎所有場景和場所中發(fā)生，幾乎所有對象物都可以被閱讀，所有人都要順應(yīng)閱讀發(fā)展趨勢，學(xué)會和適應(yīng)云閱讀、數(shù)字閱讀等閱讀新方式。在常態(tài)化疫情防控的“后疫情時代”，全民閱讀工作必須調(diào)整、變革、創(chuàng)新。對某些聚集性讀書會活動、朗誦活動等依據(jù)相關(guān)條例因勢利導(dǎo)，或是有條件開展，或是移到線上。

營造“全民閱讀”風(fēng)尚。完善全民閱讀推進(jìn)機(jī)制是一項系統(tǒng)工程，需要全社會、各部門協(xié)同發(fā)力，進(jìn)而推動全民閱讀蔚然成風(fēng)。堅持需求導(dǎo)向，根據(jù)民眾不同需求提供多樣化閱讀服務(wù)。堅持特色發(fā)展，結(jié)合當(dāng)?shù)貧v史文化資源，因地制宜、因勢利導(dǎo)開展特色閱讀活動。堅持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展，以城帶鄉(xiāng)，著力補(bǔ)足農(nóng)村閱讀短板，盡快形成覆蓋城鄉(xiāng)的全民閱讀推廣服務(wù)體系。加大閱讀內(nèi)容引領(lǐng)，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)閱讀內(nèi)容供給，積極推動青少年閱讀和家庭親子閱讀。強(qiáng)化黨政機(jī)關(guān)和黨員干部帶頭作用，通過率先垂范、身體力行，帶領(lǐng)廣大人民群眾樹立終身閱讀的社會風(fēng)氣。

全民閱讀是時代之必然，現(xiàn)實和長遠(yuǎn)之需要。要保持全民閱讀和閱讀社會的常態(tài)，讓每一個人都成為閱讀者，讓閱讀真正無孔不入、無所不在。

關(guān)鍵詞： 全民閱讀